학원소개
강서고
🎯

중1 Grammar 평가 항목

중학교 1학년 수준의 문법 기초 개념의 숙지를 평가하는 테스트입니다.
영어 문장의 기초 개념 (Be동사, 일반동사의 평서문, 부정문, 의문문, 부정문 등)의 성취도를 평가합니다.
영어 문법의 기본적인 품사 개념과 시제 개념 중심의 평가가 이루어집니다.
심화 단원 (준동사, 비교구문, 접속사)의 기초 개념의 평가 항목으로 구성되어 있습니다.
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번호
단원
평가내용
취약점
1
품사
품사 개념에 대해 숙지하고 있다. (명사, 동사, 형용사, 부사)
2
대명사
인칭대명사의 개념과 쓰임에 대해 숙지하고 있다.
3
대명사
명사와 대명사의 소유격의 형태에 대해 숙지하고 있다.
4
대명사
인칭대명사의 소유격과 축약형에 대해 숙지하고 있다.
5
대명사
소유대명사의 개념과 쓰임에 대해 숙지하고 있다.
6
대명사
소유격, 관사, 기타 한정사의 쓰임에 대해 숙지하고 있다.
7
대명사
This와 that의 기본 개념과 쓰임에 대해 숙지하고 있다.
8
대명사
인칭대명사 It과 비인칭 주어 It의 쓰임을 구별할 수 있다.
9
품사
명사의 어순에 대해 숙지하고 있다. (관사/소유격/한정사 + 형용사 + 명사)
10
품사
셀 수 있는 명사와 셀 수 없는 명사의 개념에 대해 숙지하고 있다.
11
품사
명사의 규칙 및 불규칙 복수형 표기에 대해 숙지하고 있다.
12
품사
셀 수 있는 명사 및 셀 수 없는 명사와 어울리는 표현에 대해 숙지하고 있다.
13
Be동사
Be동사 문장의 기본 사항 (시제, 수, 부정형)을 숙지하고 있다.
14
Be동사
Be동사 의문문과 응답의 기본 사항을 숙지하고 있다. (형용사가 들어간 문장은 일반동사가 아닌 Be동사 문장임을 숙지하고 있다.)
15
Do동사
Do동사 문장의 기본 사항 (시제, 수, 부정형)을 숙지하고 있다.
16
Do동사
Do동사 의문문과 응답의 기본 사항을 숙지하고 있다.
17
명령문
명령문의 기본에 대해 숙지하고 있다.
18
감탄문
감탄문의 어순을 숙지하고 있다.
19
기본문형
There be S 구문과 Here be S 구문에 대해 숙지하고 있다.
20
기본문형
철자가 유사한 자동사와 타동사의 쓰임을 판단할 수 있다.
21
기본문형
자동사와 타동사의 쓰임을 구별할 수 있다. (전치사 유무)
22
기본문형
감각동사의 쓰임을 숙지하고 있다. (look / sound / smell / taste / feel)
23
기본문형
동사 뒤 이어지는 문장의 구조를 보고 동사의 쓰임을 구별할 수 있다.
24
기본문형
동사 seem과 appear를 사용한 문장을 숙지하고 있다.
25
기본문형
4형식 동사의 쓰임을 숙지하고 있다. (어순, 간접 목적어와 직접 목적어의 위치 바꿔 표현하기)
26
기본문형
가주어-진주어 구문을 숙지하고 있다.
27
기본문형
5형식 동사의 보어의 쓰임을 숙지하고 있다.
28
기본문형
사역동사의 보어의 형태를 숙지하고 있다.
29
기본문형
지각동사의 보어의 형태를 숙지하고 있다.
30
시제
3인칭 단수 주어가 나올 때 동사의 형태에 대해 숙지하고 있다.
31
시제
현재 진행 시제의 형태와 의미에 대해 숙지하고 있다. (기본 형태, 의문문, 부정문, 대답)
32
시제
과거 시제의 형태와 의미에 대해 숙지하고 있다.
33
시제
미래 시제의 형태와 의미에 대해 숙지하고 있다.
34
시제
현재 시제와 과거 시제의 의미 차이와 함께 쓰이는 부사에 대해 숙지하고 있다.
35
시제
단순 현재 시제와 현재 진행 시제의 차이를 구별할 수 있다.
36
시제
현재 완료와 함께 사용하지 못하는 과거의 시간을 나타내는 표현을 구별할 수 있다. (since + ago 형태가 완료시제와 사용될 수 있다는 것을 구별할 수 있다.)
37
시제
과거 완료 시제가 사용되는 때를 판단할 수 있다.
38
시제
진행형으로 사용할 수 없는 동사를 판단할 수 있다.
39
의문사
의문사의 의미를 숙지하고 있다.
40
의문사
의문사 의문문과 Y/N를 묻는 의문문의 차이를 숙지하고 있다.
41
의문사
의문사를 사용한 의문문의 작성에 대해 숙지하고 있다.
42
의문문
부가 의문문의 쓰임에 대해 숙지하고 있다.
43
수동태
수동태의 기본 형태 (단순 시제)를 판별할 수 있다. (be동사의 수 일치, 과거분사의 사용, by 목적격)
44
조동사
조동사의 기본을 숙지하고 있다. (조동사의 기본 형태, 조동사의 연속적인 사용, 부정문, 의문문, 의문문의 응답)
45
조동사
조동사 can과 may의 의미를 숙지하고 있다.
46
조동사
조동사 must와 should의 의미를 숙지하고 있다.
47
조동사
조동사 cannot과 must not의 의미를 숙지하고 있다.
48
조동사
don’t need to 와 don’t have to의 의미를 숙지하고 있다.
49
To 부정사
To 부정사의 기본 사항을 숙지하고 있다. (To 원형동사, 부정형)
50
To 부정사
To 부정사의 명사적 용법의 쓰임을 구별할 수 있다.
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